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Percepción: entendida como el modo en que el cuerpo y la mente cooperan para establecer la conciencia de un mundo externo. Algunas de las preguntas en el estudio de la percepción son: ¿cuál es la estructura psychological que determina la naturaleza de nuestra experiencia?
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La impotencia aprendida es una sensación de inutilidad que se desarrolla después del fracaso de muchos esfuerzos para escapar de una situación negativa e incontrolable.
El trabajo de un psicólogo puede abarcar desde aconsejar a personas con ansiedad hasta asesorar a las empresas sobre cómo construir mejores equipos.
La neuroplasticidad, la capacidad del cerebro/mente para remodelarse en respuesta a la experiencia, es una característica básica del sistema nervioso humano, y significa que el cambio siempre es posible.
Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo:
La fórmula elementary de la teoría Gestalt, puede ser expresada de la siguiente forma: «Hay todos cuyo comportamiento no está destinado por sus elementos individuales, sino donde los procesos parte se encuentran determinados por la naturaleza intrínseca del todo».
Actualmente está muy asumido que nuestra manera de pensar, sentir y actuar tiene mucho que ver con las interacciones sociales en las que hemos participado.
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Their function showed that social behaviour is quickly affected by manipulating certain contingencies and by modifying the consequences or reinforcement (benefits) to which conduct qualified prospects in numerous scenarios. Modifications in those effects can modify conduct in predictable stimulus-response (S-R) styles. Similarly, a wide range of thoughts, equally beneficial and destructive, could be obtained by means of processes of conditioning and will be modified by making use of the identical ideas.
El alcance de las teorías abarca áreas o campos que van desde el estudio del desarrollo infantil de la psicología evolutiva hasta cómo los seres humanos sienten, perciben o piensan; cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos.
Para algunos, aclarar que procesos mentales y conducta son dos cosas separadas es necesario para no dejar de lado el objetivo de comprender los sentimientos, las creencias y, en normal, todo lo que ocurre, por decirlo de algún modo, “de puertas para adentro”, en el interior de nuestra cabeza.
El principio de equipotencia, que afirma que los procesos de aprendizaje animal y humanos son los mismos.